真是羨慕今年高考的孩子們,,他們的錄取通知書那么讓人驚艷,?;叵胱约寒斈晔盏降哪且粡埐始?,相比之下真是有些遜色了,。
十幾年寒窗苦讀,,兩三天考場廝殺,,再加上半個多月報志愿的輾轉反側,,一切的辛苦、煎熬幾乎都在打開錄取通知書的那一瞬間得以報償,。因此,,諸多高校在通知書上多用些心思并不為過。
看看這些錄取通知書——3D立體的,、自帶音樂的,、配發(fā)種子的……每一個高校都下了十足的創(chuàng)意功夫,與眾不同似乎才是大家的共同之處,。而在不同的創(chuàng)意背后,,都一樣蘊藏著一所大學的育人理念。
很多人對創(chuàng)意錄取通知書的最早認知源于清華大學的贈書——到今年,清華大學已經連續(xù)六年隨同錄取通知書向新生贈書,,如《平凡的世界》《瓦爾登湖》《萬古江河》《鄉(xiāng)土中國》……透過這些書目你能夠感知到,,清華希望學子們不僅致知窮理,更要立德修身,,不僅獨善其身,,更要胸懷天下。
近年來,,不止清華,,不少高校都精心選擇具有獨特象征的物品、符號,,讓大一新生們在新航程的起點上好第一課,。南開大學錄取通知書里的兩粒種子讓學生記得故鄉(xiāng)、不忘初心,;南京大學隨信送給考生來自貧困地區(qū)的花茶,,將學生的成長與國家的發(fā)展融合在一起;同濟大學和中央美院送來的信里都放有手賬類的計劃安排表,,提醒新生們不負韶華,,別以為上了大學就輕松了……
這些通知書中傳遞出來的育人理念不是生硬的,不與大樓幾間,、大師幾名,、大地幾畝、大作幾多直接掛鉤,,而是柔性的,,將大學精神貫穿其中,希望它能融入師生骨血,,與其相伴余生,。
進而言之,錄取通知書里的育人理念,,體現著一所大學的初心使命,、人文情懷和社會擔當。而這超越了考核,、指標,、論文、項目,,是真正地在升華一個靈魂,,健全一份人格。對于一所大學來說,,這很重要,。因為,,它將直接決定能為社會培養(yǎng)出什么樣的人才。
人們樂見大學里培養(yǎng)出的學生,,能讓衛(wèi)星上天、潛艇入水,、經濟騰飛,、發(fā)展加速,但人們同樣不會吝惜為這樣的大學畢業(yè)生點贊——他們中,,有放棄保研走進軍營保家衛(wèi)國的清華學霸,,有北航培養(yǎng)出來的帶領網友為農村孩子捐資助學的網紅飛行員“燃燒的陀螺儀”,還有北大畢業(yè)選擇扎根農村助力脫貧攻堅的90后碩士……
某種角度上說,,要想有越來越多這樣的本領高強同時品性過人的優(yōu)秀人才涌現,,大學就要從每一個細節(jié)處下功夫,讓學生的心靈受到觸動,,精神得以塑造,。錄取通知書當然也不能例外。
在互聯(lián)網高速發(fā)展的今天,,錄取通知書的信息告知功能已經越來越淡了,,但其承載的對高校精神、育人理念的宣揚使命越來越重,。當然,,也不必為這種使命去刻意地添枝加葉、盲目攀比,,簡單樸素照樣能夠啟發(fā)人心,。比如,陜西師范大學的錄取通知書連續(xù)14年都由十余位老教授手寫——這一撇一捺,、橫平豎直中,,不也在講述著做人、做學問的道理嗎,?
退一步說,,錄取通知書仍是一張彩紙送到家也沒關系,對莘莘學子來說,,這同樣值得珍藏,。(紅雨)

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