新華社北京9月10日電 題：“既然選擇了,，就要堅持到底”——邊遠山區(qū)教師用“堅守”為孩子播種希望

　　新華社記者

　　教師節(jié)到來,，四川省巴中市通江縣松溪鄉(xiāng)中林小學語文老師劉興孟的手機響個不停,，各屆學生發(fā)來的節(jié)日祝福短信,，讓這位扎根山村小學24年的老師感到特別幸福,、滿足,。

　　在貴州,、四川,、云南、西藏等地,，還有很多和劉興孟一樣的老師,，孩子們燦爛的笑容、渴望知識的眼神,，讓他們選擇堅守邊遠山區(qū),，只為讓更多的孩子能夠走出大山。

　　“孩子們燦爛的笑容是我堅守講臺的動力”

　　松溪鄉(xiāng)中林小學位于海拔1000多米的半山腰,，學生多來自單親家庭或是留守兒童,。“看到孩子們一張張稚嫩的臉龐,，覺得自己不僅是老師,，更是‘媽媽’?！?8歲的劉興孟說,。

　　在學校，遇到孩子們生病,，劉興孟都會送他們?nèi)メt(yī)院,，給他們熬藥、送水,；周末,，外鄉(xiāng)來讀書的孩子回不了家，劉興孟就把他們帶到自己家改善伙食,；她還常把自家孩子的衣服送給生活拮據(jù)的學生穿,。

　　“孩子們燦爛的笑容是我堅守講臺的動力,，希望我的努力能讓這些山里的‘花朵’盡情綻放?！眲⑴d孟說,。

　　西藏日喀則市定日縣扎西宗鄉(xiāng)完全小學，坐落在珠穆朗瑪峰腳下,，是距離珠峰最近的一所小學,。2018年，李明來到這里,，開始了他“不被理解”的教師生涯,。

　　“之前聽說過扎西宗鄉(xiāng)海拔高、條件艱苦,，但當我來學校報到的時候,，發(fā)現(xiàn)這里遠比想象的要苦?！崩蠲骰貞浀?。

　　“親戚朋友一開始都不理解我的選擇，包括我的父母,?！崩蠲髡f，“雖然我很堅定自己的選擇,，但說實話,，心里還是有一些邁不過去的坎?！?/p>

　　但是,，隨著與孩子們朝夕相處，李明的心結逐漸被打開,。他告訴記者,，每每看到孩子們臉上掛滿燦爛的笑容，眼神中充滿對知識的渴望,，他覺得自己做的一切都值了,。“為了這些孩子,，我會盡我所能教給他們更多知識,，走出這片山?！?/p>

　　“既然選擇了,，就要堅持到底”

　　全國海拔最高縣——西藏那曲市雙湖縣，被稱為“人類生理極限試驗場”,。2017年,，來自云南臨滄的陳春成為雙湖縣中心小學的一名老師,。

　　“剛來到雙湖時，我每天頭都疼,，心跳非?？欤袝r還會嘔吐,，短短一個多月就瘦了10多斤,。”陳春回憶道,。

　　“既然選擇了，就要堅持到底,?！彪m然條件艱苦，但陳春還是毅然選擇西藏,，追逐她的夢想,。

　　每年教師節(jié)，學生們都會為陳春準備禮物,，或是一幅畫,，或是一條哈達。孩子們發(fā)自內(nèi)心的樸實祝愿,，在陳春的心里早已化成呵護學生,、扎根西藏的堅定決心。

　　2019年12月,，隨著西藏極高海拔生態(tài)搬遷項目實施,，雙湖縣中心小學整體搬遷到海拔3600米的山南市貢嘎縣，并與其他多所學校整合成立了森布日幸福家園九年一貫制學校,。陳春說：“在新的起點上,，我要珍惜這來之不易的機會，加倍努力做好教學工作,，扎根西藏,，陪伴孩子們快樂成長?！?/p>

　　今年是吳芝江在貴州省望謨縣昂武鎮(zhèn)中心小學任教的第10年,。2010年9月，吳芝江成為昂武鎮(zhèn)中心小學的一名特崗教師,，開始扎根邊遠山區(qū),。

　　吳芝江平時喜好讀書，課余時間他會和同事一起,，指導學生讀文學名著,，培養(yǎng)他們的閱讀興趣,。他還會教學生吹奏樂器?！耙郧八麄兿抡n后無所事事,，我想通過教他們吹奏樂器，比如口琴,，豐富課余生活,。”吳芝江說,。

　　吳芝江曾有機會回縣城任教,，但綜合考慮后，他選擇繼續(xù)扎根邊遠山區(qū),?！罢l都進城的話，就沒人留下來了,，這邊的學生怎么辦,？”吳芝江說。

　　多舉措讓邊遠山區(qū)“留得住”更多老師

　　為了讓邊遠山區(qū)的老師們不只是靠“情懷”堅守,，各地陸續(xù)出臺一系列政策措施,，讓更多老師能夠“留得住”。

　　“與過去相比,，學校不僅教學硬件條件,、教學環(huán)境有了很大改善，教師待遇也得到提升,，學校每名教師每月共有800元的鄉(xiāng)村教師生活補助和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼,。”松溪鄉(xiāng)中林小學校長王明青說,，學校距通江縣城70多公里,，以前有些教師覺得這里山高坡陡、條件艱苦,，工作不久就走了,，現(xiàn)在要求調(diào)動和離職的教師大幅減少，學校有了一支穩(wěn)定的教師隊伍,。

　　“用制度留人,，也要用感情留人?！彼拇ㄊ“椭惺型ńh教育科技和體育局局長杜江說,，政府通過每年一次探親差旅費報銷、一次免費體檢等方式關懷鄉(xiāng)村教師,，增強鄉(xiāng)村教師的歸屬感,，提高他們的幸福指數(shù),。

　　云南省瀾滄拉祜族自治縣是云南省27個深度貧困縣之一，山區(qū)面積占全縣總面積的98.8%,。瀾滄縣教育體育局副局長許文燕介紹,，全縣有3800多名教師，其中約70%在鄉(xiāng)村學校工作,。近年來,，隨著國家多項政策的出臺，越來越多的老師選擇在邊遠山區(qū)扎根,。

　　“鄉(xiāng)村教師每個月有500元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼,，另外還有每月500元到800元不等的鄉(xiāng)村教師生活補助，越是偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，補助就越高,。”許文燕說,，近年來,，瀾滄縣在改善鄉(xiāng)村學校辦學條件的同時,，建設了一批周轉房,，老師只要交很低的租金和水電費就能解決在工作地的居住問題。

　　2018年,，貴州省印發(fā)了《貴州省推進教育現(xiàn)代化建設特色教育強省實施綱要（2018-2027年）》,，明確要求提高教師待遇，并在編制核定,、評優(yōu)評先等方面實行一系列優(yōu)惠政策,。

　　“2018年，我被評為望謨縣‘優(yōu)秀教師’,，縣里又推薦我參評州級‘優(yōu)秀教師’,，最終成功評上了?！痹谕兛h打易鎮(zhèn)打易中學教師陽章艷看來,，自己能被推薦參與州級“優(yōu)秀教師”評比，是望謨縣在評優(yōu)評先中向鄉(xiāng)村教師傾斜的表現(xiàn),。（記者李力可,、吳曉穎、鄭明鴻,、王澤昊,、龐明廣、張玉潔）

【糾錯】

責任編輯： 邱麗芳