院士的中學(xué)時(shí)代

　　趙政國院士：好習(xí)慣比好成績(jī)更重要

　　中科院院士趙政國有個(gè)習(xí)慣——上課前把手機(jī)放辦公室,，走路時(shí)把手機(jī)放包里，“免得一天到晚看手機(jī)”,。

　　然而令他費(fèi)解的是，年輕一代似乎時(shí)刻被手機(jī)“綁架”著,，就連吃飯,、走路都不離手，他甚至聽人調(diào)侃：“現(xiàn)在的中學(xué)生沒時(shí)間面對(duì)面談戀愛,，因?yàn)樗麄兌荚谏暇W(wǎng),。”

　　在趙政國看來,，這個(gè)普遍的社會(huì)性問題背后,，暴露的是基礎(chǔ)教育的不足——中學(xué)是行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，中學(xué)生需要學(xué)會(huì)自律,。

　　回首當(dāng)年,，中學(xué)時(shí)的趙政國就比同齡人更懂得自律。在“文革”時(shí)期,，課堂可自由進(jìn)出,，他卻堅(jiān)持每次坐最前排聽講；周末同學(xué)們都上街玩耍,，他卻捧著書本躲在家中學(xué)習(xí),；即便下鄉(xiāng)期間辛苦勞作，他晚上仍借著豆大的柴油燈埋首夜讀,。

　　正是憑著這種品質(zhì),，讓他成為中學(xué)老師和工友眼中“未來的大學(xué)生”，也讓他之后在科研路上走得更遠(yuǎn),、走得更穩(wěn),。

　　不得不違背老師意愿棄文學(xué)理

　　1956年，趙政國出生于湖南靖縣,。這個(gè)夏商時(shí)期即是西南要地的歷史名城,，一度成為湘、黔,、桂三省邊界的商業(yè)重鎮(zhèn),。

　　小時(shí)候，父親在離家90華里,、很偏遠(yuǎn)的水產(chǎn)公司工作,。爸爸偶爾回家，他會(huì)要爸爸教他在木地板上寫字、算數(shù),。

　　趙政國的中學(xué)時(shí)代在當(dāng)時(shí)縣城里的靖縣二中度過,。

　　初中“學(xué)得很淺”，趙政國一度把數(shù),、理,、化課本的知識(shí)“都背下來了”。多年后,，他還記得化學(xué)課上老師傳授肥皂制造全過程的化學(xué)分子式,。

　　印象最深的還是高中階段。恰逢鄧小平復(fù)出,，各地尊師重教,，一些下放農(nóng)場(chǎng)的大學(xué)生得以登上講臺(tái)。

　　語文老師段志強(qiáng)生在地主家庭,，經(jīng)歷特殊年代的坎坷之后,，將希望寄托在學(xué)生身上。

　　原本趙政國不在這個(gè)班上,。高一入學(xué)第一節(jié)課,，老師滿懷激情地鼓勵(lì)學(xué)生要有志向，趙政國正好在窗前經(jīng)過,，一下子被深深吸引住了,。小小年紀(jì)的他鼓起勇氣表達(dá)心聲，“我想到這個(gè)班上來”,。

　　語文老師專門給同學(xué)們布置作文《一張白紙》,，鼓勵(lì)大家馳騁文思。

　　開學(xué)幾周后,，趙政國便做完了數(shù)學(xué)課本上的所有題目,。得知此事，數(shù)學(xué)老師胡啟文給他開起小灶,。胡啟文找來“文革”前的教材,，常常下課后把“排列組合”等當(dāng)時(shí)課本上沒有的知識(shí)教給趙政國。老師們希望培養(yǎng)他上北大清華,。

　　學(xué)習(xí)之余,，趙政國與乒乓球結(jié)下了不解之緣。

　　30來歲的體育教師尹華章可謂“體藝雙馨”——在湖南省體操比賽上拿過獎(jiǎng)牌,。他通過看怎樣打乒乓球的書,，自己練習(xí)后就教了一幫學(xué)生。他的油畫也畫得很好,，靖州大橋10來米高的毛主席像出自他手,。

　　這位常常踮起腳尖小跑著走路的老師成為學(xué)生追慕的偶像,。趙政國是校乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)和體操隊(duì)隊(duì)員,，相對(duì)來說,，乒乓球是趙政國的強(qiáng)項(xiàng)。趙政國等3個(gè)十幾歲的同學(xué)竟打敗了到北京集訓(xùn)了一年的二炮乒乓球隊(duì),，一度聲名遠(yuǎn)揚(yáng),。

　　其時(shí)，課外讀物匱乏,。因?yàn)橛形煌瑢W(xué)的爸爸在縣文化館工作,，趙政國總能借書來讀。

　　他能流利背誦《毛澤東詩集》和《毛主席語錄》,，還讀完了《林海雪原》《鐵道游擊隊(duì)》《湘西剿匪記》《平原槍聲》等紅色經(jīng)典，《林海雪原》里楊子榮等正義形象讓他記憶深刻,，“每個(gè)人都身懷絕技,，都有同一個(gè)目標(biāo)”。

　　原本,，語文老師想讓趙政國學(xué)文科,，在課堂上常把他的作文當(dāng)范文來展示。然而,，個(gè)人命運(yùn)因一張突如其來的大字報(bào)而改變,，“海外家屬劉如英（趙政國母親）”，趙政國這才知道原來自己還有個(gè)早年被國民黨抓壯丁的舅舅——他不可能學(xué)文從政了,。

　　趙政國決心學(xué)理科將來做科學(xué)家或工程師,。

　　后來，語文老師還是理解和支持了這個(gè)寄托了自己希望的學(xué)生,。到趙政國高中畢業(yè)下鄉(xiāng)期間,，他還專門托人給趙政國帶去一套數(shù)、理,、化學(xué)習(xí)用書,，讓趙政國感念頗深。

　　“沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，再多智慧也無濟(jì)于事”

　　中學(xué)時(shí)的趙政國已經(jīng)顯露出極強(qiáng)的自律性了,。

　　在“文革”時(shí)期，學(xué)生們可以自由進(jìn)出課堂,，很多人都跑出去玩了,，但趙政國從不逃課，當(dāng)時(shí)個(gè)頭矮矮的他每次都坐第一排,。

　　他在家里的墻壁上貼了課程表,，然后根據(jù)課程表安排自己的課程預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)時(shí)間。其精細(xì)的計(jì)劃安排,，甚至連家訪的老師看到以后都很驚訝,。

　　到了周末，青春期的男生們穿著刷洗得白白的回力鞋上街玩耍,，趙政國從不參與,。

　　讓少年趙政國內(nèi)心竊喜的是，他在體育運(yùn)動(dòng)中結(jié)交了一幫男孩子,，“學(xué)習(xí)時(shí)從不被打擾,，在外面也不被欺負(fù)”。

　　自律之外,，“父母的言傳身教很重要”,。

　　小時(shí)候，有位鄰居從縣委大院的池塘里抓來一條魚,，藏在鞋子里讓趙政國幫忙偷偷帶走,，不料被母親碰上，回到家中,，趙政國被罰下跪,、被柳條打屁股，還要寫檢討,。

　　鄰居家養(yǎng)了一群小雞,，趙政國好奇它們是怎么飛的，便抓來一只從家對(duì)面的樓房上扔下,，小雞掉到地上被摔死了,。媽媽得知后讓他寫好檢討，然后帶他去鄰居家當(dāng)面道歉,。

　　和今天的網(wǎng)癮少年一樣,，有段時(shí)間，趙政國乒乓球打到上癮,，就連躺在床上都想著“怎么發(fā)球才能更旋轉(zhuǎn)”,。

　　他至今還記得，深夜里,，媽媽戴著1000多度近視眼鏡在煤油燈下伏案學(xué)習(xí)寫字的背影,。有個(gè)假期趙政國和其他幾個(gè)體操隊(duì)的同學(xué)連續(xù)幾天練習(xí)體操，因而放松了學(xué)習(xí),。一天晚上他看見媽媽留的紙條,，上面歪歪斜斜地寫道：“小青（注：趙政國小名），你要自覺點(diǎn)學(xué)習(xí),?！币粡埩粞詶l讓趙政國感受到母親的殷殷期盼,。

　　自律的背后，“還需要夢(mèng)想的支撐”,。

　　高中畢業(yè)后,，趙政國成為一名“上山下鄉(xiāng)”的知青，開始了日復(fù)一日面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)間勞作生活,，但趙政國始終懷抱“大學(xué)夢(mèng)”,。他夜晚點(diǎn)上黑黑的柴油燈堅(jiān)持做題，有人來了還要趕緊藏起來,，因?yàn)榕卤恢肛?zé)不安心務(wù)農(nóng),。

　　1976年，趙政國成為湖南懷化303廠一名車工,，工作之余他借來一本講微積分的書,，在宿舍墻壁上寫滿了公式，幾個(gè)月內(nèi)就自學(xué)完全部知識(shí),。

　　恢復(fù)高考讓蟄伏蓄力的趙政國迎來曙光,，他第一志愿報(bào)考了中國科大數(shù)學(xué)系，但被近代物理系錄取,。帶著一個(gè)木頭箱子，穿著廠里的工作服,，趙政國就去報(bào)到了,。那是他第一次出遠(yuǎn)門，卻一步從小縣城跨入了中國最好的科技大學(xué)校門,。

　　中學(xué)是行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,，要立志，還要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

　　趙政國在歐洲核子研究中心工作時(shí)的故事廣為流傳,。

　　他曾負(fù)責(zé)一個(gè)大型粒子探測(cè)器的組裝測(cè)試。他做了一張?jiān)敿?xì)的檢查表,，小到一個(gè)螺絲釘,，大到每一項(xiàng)具體工作，每做好一件,，他都要求研究人員在清單上畫一個(gè)勾,，避免在成千上萬的部件組裝和檢測(cè)中出任何差錯(cuò)。

　　2007年,，該中心大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)（LHC）發(fā)生嚴(yán)重事故,。遠(yuǎn)在國內(nèi)的趙政國聽到消息就立即懷疑是加速器最后一部分出問題，因?yàn)樗罏榱粟s時(shí)間,，唯有這一部分沒有做最后的仔細(xì)檢查,。這也讓他感嘆,，“沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，再多智慧也無濟(jì)于事”,。

　　“為孩子們留一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的空間”

　　趙政國8歲時(shí),，在縣城街道負(fù)責(zé)婦女工作的母親在自家院子里辦起制斗笠的工廠，組織縣城的勞動(dòng)力破篾,、織斗笠,。他覺得好玩，在一旁觀察,，很快就學(xué)會(huì)了一些成年人才能操作的破篾技術(shù),。

　　一直到14歲，趙政國靠閑暇時(shí)破篾分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān),。他每月可以掙十幾塊錢,，假期能掙到20元?！皼]有影響學(xué)習(xí),，反而鍛煉了動(dòng)手能力”。上高中后趙政國把所有破篾的工具扔到家后面的渠江里,，他外婆因此很生氣,，質(zhì)問他為什么，他的回答是從此我要在學(xué)校好好讀書,。

　　如今,，已是中科院院士的趙國政觀察到中學(xué)教育的一個(gè)怪象：十幾歲的孩子被各種學(xué)習(xí)任務(wù)所支配，沒有足夠空間獨(dú)立思考,、學(xué)習(xí),、玩耍。

　　趙院士一個(gè)朋友的小孩,，非常聰明,，成績(jī)也一直很好，但才11歲就被各種各樣的課程和作業(yè)包圍,，很多習(xí)題大學(xué)老師看著都費(fèi)勁,，每天晚上作業(yè)要做到10點(diǎn)以后才能睡覺，自己掌握的時(shí)間空間無處可尋,，“長(zhǎng)此以往鐵人都疲了,，何況是個(gè)孩子”。

　　“現(xiàn)在的中學(xué)生要不要學(xué)得這么深,？”趙政國反觀自己當(dāng)年的校園教育,，學(xué)得淺，但從很多人多年經(jīng)歷來看也夠用了；而愿意學(xué)的人,，還可以學(xué)得更深,。“被動(dòng)接受,、完成任務(wù),，反而會(huì)喪失學(xué)習(xí)的主動(dòng)性”。

　　在趙政國的中學(xué)時(shí)代,，因?yàn)闆]有多少作業(yè),，“吃不飽”的他就自己找來各種書，“做題目變成挑戰(zhàn),，解完很高興”,。

　　他至今保存著一本中學(xué)時(shí)從新華書店翻來的《平面幾何》和《立體幾何》，每個(gè)題目都在紙上解答后貼在書上,，薄薄的小冊(cè)子變成了厚厚的一大本,。

　　趙政國說，除了課程重,、學(xué)的內(nèi)容過深,，在高考指揮棒下，很多人為了拿高分反復(fù)刷題,，做一些偏題怪題,，同樣值得警惕?！巴度氪罅繒r(shí)間只為提高那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù),，對(duì)真正的創(chuàng)新能力提升是沒什么用的”。

　　他曾接觸過多個(gè)真實(shí)而慘痛的案例：一個(gè)朋友的孩子考上國內(nèi)某著名高校,，因?yàn)榱?xí)慣了中學(xué)時(shí)被老師、家長(zhǎng)管得死死的,，所有的時(shí)間都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng),，進(jìn)入大學(xué)寬松自由的環(huán)境便不知所措，開始翹課打游戲,，到后來甚至考試都不想去考了,，面臨被勸退的局面，家長(zhǎng)傷心欲絕還渾然不知苦果是如何釀成的,。

　　“主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)效果天壤之別,。”這位因?yàn)閷?duì)疑似“上帝粒子”的發(fā)現(xiàn)作出直接貢獻(xiàn)而享譽(yù)世界的科學(xué)家就此呼吁,，“為孩子們留一點(diǎn)自由想象,、飛翔的時(shí)間和空間”。（記者 雷宇 實(shí)習(xí)生 劉振興）