新華社蘭州6月12日電 題：甘肅控輟保學“一生一案” 沖刺“義務教育有保障”清零

　　新華社記者胡偉杰,、白麗萍

　　近日，記者來到新成立的甘肅省臨夏回族自治州廣河縣普職融合教育中心,，看到雪白的面條在空中飛舞,，女生們坐在縫紉機前忙個不停。朗朗的讀書聲不時從隔壁的文化課教室傳來,。自今年4月24日開班以來,，廣河縣普職融合教育中心已吸納142名年齡較大的失輟學學生前來就讀，完成義務教育階段學業(yè),。這其中就有17歲的男孩馬進成,。

　　馬進成來自廣河縣水泉鎮(zhèn)一戶農家，家里人口多,、勞力少,、負擔重，他很早就輟學回家,，外出打工也有1年了,。這兩年，甘肅省為了確?！傲x務教育有保障”,，組織干部逐村逐戶摸排，共查找到2.7萬余名沒有完成9年義務教育階段學業(yè)的學子,，其中臨夏州占1.5萬余人,。州、縣,、鄉(xiāng),、村干部組成工作隊，挨家挨戶登門勸學,?！耙患胰说幕ㄤN主要靠打工，而且自己年齡不小了，回到母校,，就像駱駝鉆進了羊群,，怕人笑話?！瘪R進成說,。

　　在甘肅深度貧困地區(qū)，有一批像馬進成這樣的青少年,，由于種種原因,，義務教育學業(yè)還沒有完成，現(xiàn)在又即將成人,，迫切需要掌握一技之長,，做好安身立業(yè)的“職業(yè)生涯規(guī)劃”。為了對接這樣的需求,，臨夏州適時開辦縣級普職融合教育中心,，既教職業(yè)技能，又補文化課短板,。

　　聽說有這樣一舉兩得的好事,，馬進成打消顧慮，重回校園,。1個多月來,，馬進成已經初步掌握了拉面技巧，正努力補習文化課,。他希望這次既能補習文化課知識,，又能學到職業(yè)技能。

　　普職融合教育中心只是甘肅省控輟保學因人施策,、“一生一案”的眾多探索之一,。為了讓控輟保學摸排出來的學生“進得來，留得住,，學得好”,，甘肅省教育廳要求各地各校逐個分析輟學學生情況，“一生一案”,，逐戶控輟,，因材施教。在臨夏州,，輟學時間較短,、基礎較好的學生，可就近入學,、隨班就讀,；輟學時間長,、學習一時半會還跟不上的學生，可單獨編班進行學習,；那些年齡較大,、輟學時間長，有一定文化程度的學生則被送到職業(yè)學校接受職業(yè)技術教育,。對部分因殘疾上不了學的適齡少年兒童,，當?shù)貏t組織教師開展送教上門。

　　在廣河縣買家巷鎮(zhèn)董家河村,，記者見到了再度和同學們相聚校園的馬梅英，她是隨班就讀模式的受益者,。由于家里距學校較遠,，更由于家里觀念保守，1年前,，她的爸爸馬麻乃不讓她念書了,。1年多來，縣,、鎮(zhèn)干部多次上門,，苦口婆心勸他不要害了孩子，令馬梅英一家深受感動,?！敖窈蟛还芗依镌倏啵f啥也要讓姑娘念完書,?！瘪R麻乃說。

　　據(jù)甘肅省教育廳統(tǒng)計,，截至目前,，甘肅省義務教育鞏固率已達96%，更多的鞏固和提高教育質量水平的智力扶貧措施還在落實中,。記者近期在臨夏州廣河縣,、東鄉(xiāng)族自治縣、積石山縣看到,，一些鄉(xiāng)村的中小學校,、寄宿制學校正在新建或擴建中。穿行在鄉(xiāng)間公路上,，“控輟保學,，一個都不能少”等標語不時可見。

【糾錯】

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