打開手機(jī)，先看看同學(xué)微信群朋友圈里更新的內(nèi)容,，再評論一下,，因言語不和，便互相謾罵,，繼而約定時(shí)間教訓(xùn)對方……這是不久前發(fā)生在河南省鄭州市一所學(xué)校里的校園欺凌案,。

　　“發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)上的校園欺凌就是校園欺凌的間接形式?！苯?，河南省滎陽市人民檢察院檢察長李國強(qiáng)結(jié)合自己兼任滎陽市高中法治副校長的體會(huì)，在接受《法制日報(bào)》記者采訪時(shí)說,，檢察機(jī)關(guān)在辦案中發(fā)現(xiàn),，當(dāng)前未成年人犯罪呈現(xiàn)暴力化、低齡化,、成人化趨勢,，校園欺凌和暴力案件時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的校園欺凌現(xiàn)象應(yīng)引起重視,。

　　的確,，此案是青少年上網(wǎng)誘發(fā)問題的又一例證，再次引起社會(huì)對學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)帶來負(fù)面影響的關(guān)注,。據(jù)記者采訪了解,，鄭州市很多學(xué)校已明確禁止學(xué)生帶手機(jī)入校，但仍屢禁不止,，這已成為一大社會(huì)問題,，學(xué)校與家長為此都非常頭疼，亟待破解,。

　　誘發(fā)負(fù)面影響愈演愈烈

　　“這兩天心情不好,，你們誰都不要惹我?！编嵵菽持袑W(xué)初一學(xué)生甲沒想到,，他在同學(xué)群里發(fā)了這么一句話,，竟會(huì)給自己帶來一場災(zāi)難。

　　同學(xué)乙看到后,，就對甲冷嘲熱諷,。兩個(gè)孩子就這樣你一句我一句在群里吵了起來。乙覺得在網(wǎng)上吵得不解氣,，便叫上同校的5名學(xué)生找到甲,，二話不說便對其進(jìn)行毆打。

　　因犯故意傷害罪,，年滿14周歲的乙等6名同學(xué)雖被法院從輕作出處罰,，但此案對雙方所造成的影響是巨大的。提及此案,，辦案人員都很心痛,。

　　而高一學(xué)生林某對網(wǎng)絡(luò)過于依賴，一有空就掏出手機(jī)登錄自己喜歡的平臺(tái),。他酷愛觀看網(wǎng)絡(luò)直播,，寧愿餓著肚子也要拿錢去打賞。其母重病住院,，他將父親多方籌借的手術(shù)費(fèi)全部打賞給了女主播,。

　　一位王姓檢察官還談到一案，有一名準(zhǔn)備參加藝考的高三學(xué)生,，在手機(jī)上看到一條可以免費(fèi)幫助其提高分值的網(wǎng)絡(luò)信息,，對方在網(wǎng)上稱,，先通過視頻面試一下,。這名學(xué)生就在家里與對方進(jìn)行視頻面試，對方以檢查身形為由要她脫光衣服,。幸運(yùn)的是,，這名學(xué)生的行為被父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)，但對其心理造成的創(chuàng)傷短時(shí)間內(nèi)是難以愈合的,。

　　“學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)事實(shí)上是禁不住的,，關(guān)鍵是要引導(dǎo)他們正確使用手機(jī)，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性,，多一根弦,，自覺抵制誘惑?！倍辔皇茉L檢察官談到,。

　　禁止學(xué)生帶手機(jī)寫進(jìn)校規(guī)

　　“孩子上網(wǎng)問題，無疑是擺在家長和學(xué)校面前的一道難題,，孩子們極易沉溺其中,，影響學(xué)習(xí),、生活和個(gè)人成長?！焙⒆釉卩嵵荻凹乃迣W(xué)校就讀的學(xué)生家長李某說,。

　　在不少老師看來，學(xué)生就不應(yīng)該使用手機(jī),。鄭州二砂寄宿學(xué)校給每一位家長發(fā)放《關(guān)于禁止手機(jī)進(jìn)校園告家長書》,。其中明確寫道，手機(jī)本身并無利弊對錯(cuò),，但進(jìn)入校園后其負(fù)面影響日趨顯著,，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是短信閑聊貽誤學(xué)業(yè),，學(xué)生在上課、就寢后用手機(jī)互發(fā)短信聊天,，甚至利用手機(jī)打游戲,、上網(wǎng)，影響了正常學(xué)習(xí)和休息,；二是不良信息污染心靈,，學(xué)生好奇心強(qiáng)，判斷是非的能力還不夠,，容易受到各種不健康信息的騷擾和誘惑,，從而對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生不利影響；三是助長攀比存在隱患,，手機(jī)型號(hào),、功能日新月異，學(xué)生之間因此而相互攀比,，喜新厭舊,，助長不良風(fēng)氣。如手機(jī)保管不當(dāng)失竊,，更會(huì)造成家庭財(cái)產(chǎn)損失,。

　　學(xué)校明確規(guī)定，學(xué)生在校園內(nèi)禁止使用手機(jī),，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)違規(guī)使用,，將予以沒收，交由學(xué)校統(tǒng)一保管并作違紀(jì)處理,，由家長到校領(lǐng)取,，或者到學(xué)期末歸還學(xué)生帶回。

　　“只有家校合作，形成合力,，才能從源頭上杜絕手機(jī)進(jìn)校園,。學(xué)校要嚴(yán)格控制和管理，也要請家長協(xié)助監(jiān)督,?！币晃皇茉L的王老師說。

　　記者在采訪中了解到,，鄭州大多數(shù)中學(xué)禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校,。鄭州外國語中學(xué)、鄭州82中等已將此寫進(jìn)校規(guī),。

　　針對家長擔(dān)心的與學(xué)生聯(lián)系不暢的問題,，校方均承諾，家長可以通過班主任手機(jī)聯(lián)系學(xué)生,，如有特殊情況或突發(fā)事件,，學(xué)生也可以到班主任老師或者學(xué)校公用電話處撥打電話。

　　大多數(shù)家長配合理解

　　“我也知道,，孩子拿手機(jī)并非只是為了與家長聯(lián)系方便,，上網(wǎng)聊天、玩游戲也是避免不了的,。孩子太個(gè)性,、太叛逆，家長來硬的根本不行,，只好寄希望于學(xué)校,。我打心眼里支持學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)?！币晃患议L說,，孩子用積攢下來的零花錢偷偷買了一部手機(jī)，每次回家就玩手機(jī),，也不愿意出門,。

　　讓其傷心的是,，有一次,，他批評了孩子玩手機(jī)的行為，孩子竟然表示要輕生,。

　　在受訪的學(xué)生家長中,，大多數(shù)都表示能夠理解學(xué)校的做法。

　　“在使用手機(jī)問題上,，我和孩子認(rèn)真進(jìn)行過交談,，各自作出讓步，約定進(jìn)入校門之前，必須關(guān)機(jī),，出校門之后再開機(jī),。”一位石姓家長說,，孩子所在學(xué)校沒有禁止學(xué)生帶手機(jī),，但也不提倡，而孩子堅(jiān)持認(rèn)為帶手機(jī)能夠在返家途中上網(wǎng)閱讀學(xué)習(xí)資料,。

　　“孩子有自己的想法,，并不完全聽父母的，我只能采取這種折中的辦法,?！笔占议L認(rèn)為，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，手機(jī)并不是必備的學(xué)習(xí)工具,，即使在出校門后開機(jī)，難免要花時(shí)間看微信和QQ留言,，而且手機(jī)游戲及自拍等功能,，對孩子還是很有誘惑力的，難免會(huì)消耗精力,，影響學(xué)業(yè),。

　　還有一位家長告訴記者，他經(jīng)常在公交車,、地鐵上看到穿校服的學(xué)生在低頭玩手機(jī),，不由得會(huì)擔(dān)心：“手機(jī)可以說是一把雙刃劍，如果正確使用,，對孩子了解社會(huì),、上網(wǎng)查找資料是有幫助的，如果不能正確使用,，那對孩子的負(fù)面影響也是巨大的,。畢竟這個(gè)年齡段的孩子大多自制能力較差，好奇心很強(qiáng),，很容易受到外界環(huán)境的影響和干擾,，而網(wǎng)絡(luò)世界又是虛擬的，孩子很難分辨出好壞,，容易被不良信息所侵蝕,。”

　　疏堵結(jié)合加強(qiáng)法治教育

　　是否禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,，我國尚未在法律層面作出規(guī)定,，因此目前各學(xué)校做法并不統(tǒng)一。

　　2018年11月1日起施行的《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》先行一步。該地方立法規(guī)定,，中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生在校期間電子產(chǎn)品使用管理,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品；嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī),、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂,；發(fā)現(xiàn)學(xué)生將上述個(gè)人電子產(chǎn)品帶入學(xué)校的，實(shí)行統(tǒng)一保管,；未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,。

　　河南鄭港律師事務(wù)所律師陳天鵬認(rèn)為，“以地方立法回應(yīng)學(xué)生帶手機(jī)的普遍現(xiàn)象,，明確各方的責(zé)任與義務(wù),，體現(xiàn)了法治治理模式?！?/p>

　　有資料顯示,，我國中小學(xué)生智能手機(jī)擁有率已達(dá)近七成。面對屢禁不止的青少年涉網(wǎng)出現(xiàn)的問題,，在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格管理的同時(shí),，如何引導(dǎo)中小學(xué)生正確使用手機(jī)自覺抵制誘惑也同樣重要。

　　面對“不讓孩子帶手機(jī),，就能避開網(wǎng)絡(luò)的影響嗎”的疑惑,，李國強(qiáng)說：“硬堵很難根本解決問題，應(yīng)該把使用手機(jī)上網(wǎng)的風(fēng)險(xiǎn)給孩子講清楚,，特別是不能突破法律底線,。比如，不能在微信朋友圈,、QQ上使用不文明的字眼,，不與陌生人聊天等等。我認(rèn)為,，非常有必要加強(qiáng)學(xué)生的法治教育,，提高他們的法治意識(shí)與法律素養(yǎng)，增強(qiáng)自律自護(hù)能力,?！?/p>

　　檢察官建議，在使用手機(jī)上網(wǎng)時(shí),，要注意個(gè)人隱私信息保護(hù),，比如家庭住址,、就讀學(xué)校,、聯(lián)系方式、生活照片等，不要輕易相信陌生人,。在受到網(wǎng)絡(luò)欺凌或網(wǎng)絡(luò)威脅時(shí),，要及時(shí)告訴老師或家長，尋求幫助,，不要自行處理,。記者 趙紅旗

【糾錯(cuò)】

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