新華社武漢12月14日電　題：暖腳更暖心,！“90后”鄉(xiāng)村教師攢錢一年為全校學(xué)生買鞋

　　新華社“中國(guó)網(wǎng)事”記者李偉

　　一位“90后”鄉(xiāng)村教師,，花一萬(wàn)多元，為全校62名學(xué)生每人買了一雙新皮棉鞋,。而這筆錢,，他攢了一年,。

　　這位讓孩子們從腳底暖到心里的老師,，是湖北十堰丹江口市大溝林區(qū)九年一貫制學(xué)校青年教師楊耀翔,。他買鞋的事在網(wǎng)上傳播開來(lái)后，給這個(gè)冬天帶來(lái)融融暖意,。

　　62雙皮棉鞋的溫度

　　地處鄂西北秦巴山區(qū)的丹江口市大溝林區(qū),，海拔高，一到冬天山里氣溫格外低,。下過(guò)一場(chǎng)大雪后,，缺乏取暖設(shè)施的教室，便有了一股寒意,。

　　大溝林區(qū)小學(xué)5年級(jí)學(xué)生夏志遠(yuǎn),，腳上穿著一雙厚厚的皮棉鞋，上課聽(tīng)講專心了許多,。而前不久,，他腳上穿的還是雙單層的舊球鞋。

　　和夏志遠(yuǎn)一樣,，全校另外61名學(xué)生,，也領(lǐng)到了一雙新皮棉鞋。

　　給孩子們買新皮棉鞋的,，是去年才來(lái)的年輕教師、五年級(jí)語(yǔ)文老師兼班主任楊耀翔,?！叭?2名學(xué)生，（我）實(shí)際買了70雙鞋,。多買幾雙,，方便不合腳的換?！睏钜枵f(shuō),。

　　據(jù)介紹，12月4日上午,，楊耀翔把網(wǎng)購(gòu)的鞋運(yùn)到學(xué)校后,，校長(zhǎng)李世軍特意組織舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)分發(fā)儀式。從當(dāng)時(shí)在場(chǎng)教師們拍下的視頻,、照片中,，記者看到,，孩子們嘰嘰喳喳熱鬧不已，排隊(duì)領(lǐng)到新鞋后不少人當(dāng)場(chǎng)穿上,，興奮地露出笑臉,。也有學(xué)生舍不得穿，試好后又把鞋子收起來(lái),，準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)再穿,。

　　“謝謝楊老師！我一定要好好學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母,，做一個(gè)像楊老師那樣有愛(ài)心的人?！绷昙?jí)學(xué)生王文俊說(shuō),。

　　“去年就有了買鞋的想法”

　　去年，26歲的楊耀翔剛到大溝林區(qū)小學(xué)教書,。他發(fā)現(xiàn)有些孩子冬天還穿著單鞋,，甚至腳生凍瘡。于是,，他定下了一個(gè)“小目標(biāo)”：為全校62名學(xué)生每人買雙保暖的新鞋,。

　　“全校90%的學(xué)生是留守兒童，家里大都比較困難,?！睏钜韪嬖V記者，山區(qū)條件比較差,，孩子們大冬天還穿著破舊的單鞋,，腳趾頭露在外面，讓人看在眼里,，疼在心里,。

　　實(shí)現(xiàn)這個(gè)“小目標(biāo)”并不容易。楊耀翔去年8月到大溝林區(qū)小學(xué)上班,，月工資只有2000多元,。他的家庭條件并不富裕，父母是下崗職工,，做點(diǎn)小生意,，但父母得知他的想法后很支持。楊耀翔憑著“絕不能讓孩子在明年冬天再受凍”的念頭,，開啟了“攢錢買鞋模式”,。

　　楊耀翔沒(méi)有女朋友，為攢錢他把花銷控制到最低。同時(shí),，他利用閑余時(shí)間悄悄統(tǒng)計(jì)學(xué)生鞋碼的大小,，在網(wǎng)上瀏覽、對(duì)比鞋的款式與質(zhì)量,。今年年初回家過(guò)年時(shí),，楊耀翔通過(guò)表哥聯(lián)系上一家浙江的鞋廠。他對(duì)廠家提出了三點(diǎn)基本要求：皮面防水,、保暖,、質(zhì)量好。這些也是學(xué)校里孩子穿鞋最迫切的需求,。

　　工作一年零三個(gè)月后,，他有了13000元的積蓄，而買鞋就花掉了11490元,。攢夠錢,、下了訂單后，因?yàn)閷W(xué)校位置較偏,，快遞不能送達(dá),。于是，70雙鞋先郵寄到了楊耀翔家里,，他再把鞋拉到學(xué)校,。

　　“作為老師，我很普通”

　　“楊老師非常有愛(ài)心,，是全校老師的榜樣,。”校長(zhǎng)李世軍說(shuō)起楊耀翔這個(gè)小伙子,，連連稱贊,，“他雖然到校只有一年多，卻已成為骨干教師,，前不久被學(xué)校任命為政教主任兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。”

　　楊耀翔2015年大學(xué)畢業(yè),，第一份工作是在城區(qū)的一所小學(xué)代課，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)到偏遠(yuǎn)山區(qū)任教更是一種鍛煉,。2017年,，楊耀翔通過(guò)全市招考正式成為一名教師。成績(jī)排名靠前的他主動(dòng)到市教育局,，要求到偏遠(yuǎn)山區(qū)任教,。他想把新的教育資源帶給山里的孩子們。

　　楊耀翔為全校學(xué)生買皮棉鞋的事，感動(dòng)了許多人,?！?2雙皮棉鞋，溫暖的不僅是學(xué)生,，還有社會(huì),。這就是愛(ài)的溫度、教師的溫度,?！本W(wǎng)友這樣評(píng)價(jià)楊耀翔。

　　也有網(wǎng)友感慨：“楊耀翔一個(gè)年僅26歲的年輕教師,，用自己有限的力量溫暖著全校學(xué)生的心,，送的是情，暖的是心,，顯的是愛(ài),。如果我們都能向困難群體伸出援助之手，我相信再寒冷的嚴(yán)冬也是溫暖的春天,?！?/p>

　　面對(duì)社會(huì)各界的贊譽(yù)，年輕的楊耀翔卻顯得很平靜,，覺(jué)得自己并沒(méi)做多大的事,。“在教師這個(gè)群體里,，我很普通,。我們這里的教師平時(shí)幫年級(jí)小的學(xué)生補(bǔ)衣服、洗衣服,，把收集到的舊衣服帶給家庭條件差的學(xué)生等,。大家做這些事，都是為了孩子,?！?/p>

　　“我希望有更多的人能來(lái)做好事、做善事,?！彼f(shuō)。

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 韓家慧