新華社廣州10月14日電 題：如何讓孩子放下手機游戲——青少年沉迷網(wǎng)絡游戲亂象與預防措施調(diào)查

　　新華社記者 李雄鷹

　　“孩子玩手機游戲癮非常大，空余時間幾乎離不開手機,，以前成績能排在班級前十，前陣子都已經(jīng)班級倒數(shù)第一,?！毖劭醋约旱暮⒆油鯊姡ɑ┟髂昃鸵呖剂?，卻還陷在游戲的世界里不能自拔，南京市民龔女士越來越焦心,。

　　龔女士說,，孩子從小就喜歡電子產(chǎn)品，以前也沒限制他,，導致后面對手機,、游戲越來越依賴，到初中以后更難以管教,，以前是偷偷地玩,，后來干脆在大人面前明目張膽地玩。

　　龔女士的困境,，是當前很多家長和教師共同面臨的難題：沉迷游戲,，已經(jīng)嚴重影響青少年的學習和身體健康。

　　“我教過的班級,，包括學校其他各班,，學生玩手機游戲的現(xiàn)象比較普遍，三分之二的學生都玩過游戲,?！狈鹕礁咧欣蠋熧囖戎拚f，學生一般是在放學之后,、午睡或者晚上睡覺的時候玩游戲,，睡眠和成績都受影響。

　　隨著智能手機,、4G網(wǎng)絡的普及,，各類網(wǎng)絡游戲還迅速向農(nóng)村蔓延，越來越多的農(nóng)村孩子深陷手游世界,。江蘇省東?？h桃林鎮(zhèn)中心小學副校長馬路向記者透露，現(xiàn)在農(nóng)村孩子有手機,、癡迷手機游戲的越來越多,，有些孩子因此厭學，甚至輟學,，嚴重影響了農(nóng)村中小學的教學質(zhì)量,。

　　除了影響孩子的身體健康和學習成績外，更讓家長們擔心的是藏在虛擬世界里的種種誘惑和風險,。

　　各種因沉迷游戲引起的不良后果不斷上演,。13歲學生因玩游戲被父親教訓后跳樓,，11歲女孩為買裝備盜刷10余萬元，17歲少年狂打游戲40小時后誘發(fā)腦梗險些喪命……

　　手機游戲只是一種娛樂方式,，但對部分青少年來說,，手機游戲就是整個世界。

　　“這里的規(guī)則很明確,，有志同道合的‘道友’,，打打殺殺非常過癮?！?5歲的張君（化名）因為癡迷手機游戲，初三畢業(yè)后不愿上學,，待在家里,，整天玩游戲。

　　游戲吸引青少年的一大原因是“朋輩心理”,。不少學生反映,，周圍的同學都在玩游戲，如果不跟著進入游戲世界,，同學朋友之間也就沒有“共同語言”,，而當進入以后，游戲就是“成就感”的一大來源：誰的段位高,，誰的游戲打得好,，不僅是游戲中的主角，現(xiàn)實生活中也是被羨慕的角色,。

　　一邊是青少年不斷沉迷手機游戲,，另一邊卻是不少游戲開發(fā)企業(yè)游走在法律邊緣。一些游戲為了吸引人氣,，增加流量,，有意添加一些暴力、情色等內(nèi)容,；一些游戲人物衣著暴露,，人物身材設定成人化；一些游戲過分戲說,、虛構(gòu)歷史等,。

　　更需警惕的是，游戲廣告和宣傳在網(wǎng)絡上隨處可見,，甚至不少游戲廣告帶有各類性暗示,、充斥暴力等內(nèi)容。

　　“一個是‘肝’,，看你花多長時間,；一個是‘氪’,，就是花了多少錢?！币晃徊辉竿嘎缎彰拇笮陀螒蚱髽I(yè)設計師告訴記者,，在設計游戲的過程中，主要考慮的就是如何吸引更多玩家參與,，有了參與的玩家,，就可以設計付費點，也就有了利益,。

　　這名設計師說,，青少年的付費能力有限，游戲設計師不會將盈利點放在青少年身上,，但青少年有大把時間,，進入游戲后，可以將參與玩游戲的基數(shù)拉上來,，給一些付費玩家更好的體驗,，因此一些開發(fā)運營企業(yè)雖然在社會輿論之下開始啟動青少年防沉迷系統(tǒng)，但動力不足,，效果有限,。

　　《2017年中國游戲產(chǎn)業(yè)報告》顯示，中國游戲用戶規(guī)模達到5.83億人,，銷售收入超過2000億元,，而移動游戲的份額繼續(xù)增加，已經(jīng)過半,。其中,，青少年是游戲用戶主力群體之一。如何讓孩子放得下手機游戲,，避免游戲成癮,，已成為亟待解決的社會問題之一。

　　“游戲企業(yè)雖然不是首要的責任方,，但在開發(fā)游戲的過程中,，應該將社會責任放在更突出位置?！睆V東原文化廳一位相關(guān)負責人說,。

　　防治青少年沉迷游戲，是社會大課題,，牽涉到多方力量,。不少從事教育和文化監(jiān)管的工作者認為，將家庭教育、學校教育和社會矛盾的諸多問題統(tǒng)統(tǒng)歸給玩游戲本身是一種錯誤觀念,。

　　“沉迷網(wǎng)絡的青少年,，有的是在家里感覺不到家庭的溫暖，有的是在學校成績不好感覺不到學習的樂趣,，但游戲可以滿足這些,。”一位游戲監(jiān)管者說,，這就需要從學校和家庭教育入手,，對青少年進行積極引導，給予其更多的溫暖和關(guān)懷,。

　　廣東省游戲產(chǎn)業(yè)協(xié)會執(zhí)行會長魯曉昆表示,，處于身心發(fā)展和價值觀樹立關(guān)鍵時期的一些學生，對部分文化產(chǎn)品的內(nèi)容缺乏鑒別力,，特別需要得到正面引導,。游戲行業(yè)的從業(yè)人員需要把這種社會責任落實到游戲開發(fā)和運營全過程，共同培育合理健康的游戲文化,。

　　防治青少年沉迷游戲，不應將希望只寄托在企業(yè)開發(fā)一套嚴格的防沉迷系統(tǒng),，應是社會整體聯(lián)防：法律的歸法律,，技術(shù)的歸技術(shù)，教育的歸教育,，家庭的歸家庭,。

【糾錯】

責任編輯： 聶晨靜