學(xué)生叫她“老張”，她叫學(xué)生“寶貝兒”,。她說：

　　“樹強(qiáng)寶貝兒,，剛認(rèn)識你時(shí)，你的成績令每個(gè)老師搖頭嘆息,?？蓻]多久，老師就發(fā)現(xiàn)你也是一顆閃亮的星……”

　　“澤源寶貝兒,，老張知道你對電腦‘情有獨(dú)鐘’,，但不能上癮呦……”

　　“舒寧寶貝兒,，還記得那次流鼻血嗎,？可嚇壞了老師，所以,，你一定要按量喝水,，多吃蔬菜，多運(yùn)動……”

　　在大山里長大的“老張”不老,，今年才44歲,。“老張”名叫張建華,，是全國教書育人楷模,、河北省保定市阜平縣大園小學(xué)校長，在鄉(xiāng)村講臺一扎根就是25年,。張建華說：“當(dāng)年要不是老師培養(yǎng),，我不會走出大山。我也要把孩子們送出大山,，讓他們看看外面的世界,。”

　　走出大山,，她又回來教大山里的孩子

　　站上講臺那年,，張建華19歲,。

　　環(huán)顧著講臺下一張張臟兮兮的小臉，一雙雙充滿渴望的大眼睛,，她有點(diǎn)興奮,，又有點(diǎn)緊張。人家說在農(nóng)村當(dāng)老師苦,，何況是河北省阜平縣最偏遠(yuǎn)貧困的大臺鄉(xiāng)坊里村,。苦,，咋不苦,？土坯房四處漏風(fēng)，破桌子,、爛板凳似乎隨時(shí)會散架,，紙和筆太奢侈，孩子們就用小石板當(dāng)紙,、石筆當(dāng)筆,，淘氣的男孩子用袖子擦石板，棉襖“刺啦”一聲劃破了,，齜牙咧嘴露著棉花,。

　　孩子們可能想不到，這位從大城市“學(xué)成歸來”的新老師,，就是這所小學(xué)的畢業(yè)生,。“看到這些孩子,，我就想起自己小時(shí)候,。我想好好教他們，恨不得把自己所有知識都掏給他們,！”張建華暗暗發(fā)誓,。

　　山窩窩里，談何容易,？老師不會說普通話,，別的學(xué)校尋常的品德課、音樂課,、美術(shù)課,、體育課，孩子們沒見過,，更沒學(xué)過,。

　　受過正規(guī)師范教育的張建華，決定用自己所學(xué)開拓一片新天地,。她踩著全學(xué)校唯一一架“高大上”的腳踏琴,，教孩子們唱“一閃一閃亮晶晶”,；她拿著一頭燒得焦黑的柴火棍子，在地上教孩子們畫小動物,、一筆畫,；她跳起在師范學(xué)過的韻律操，組織起新鮮的體育游戲,，教孩子們上“新式”體育課……整個(gè)四年級,，她“包班”負(fù)責(zé)7門課程，天天從早到晚,。

　　不知因?yàn)閯诶圻€是緊張,，臨近期末考試，張建華的嗓子“抗議”了,，又癢又疼不說,，張嘴發(fā)不出音。這可咋辦,？張建華急了,，找不到老師代課，她就把復(fù)習(xí)目標(biāo),、內(nèi)容,、試題一字一字寫在黑板上，靠“比劃”來教孩子們,，實(shí)在不行,，就引導(dǎo)學(xué)生們互教互助，讓會的講給不會的聽……沒想到,，“無聲課堂”也一鳴驚人,，這個(gè)初出茅廬的新老師，硬是教出了全鄉(xiāng)第一名的好成績,！拿到成績單，張建華松了口氣,，這才動身去50多里地外的縣醫(yī)院看嗓子,。

　　張建華說，在農(nóng)村當(dāng)老師甜,。甜,，咋不甜？

　　剛當(dāng)老師那年的臘八,，一進(jìn)教室,，孩子們一個(gè)個(gè)雀躍著打開自己從家里帶來的小布口袋，一兩個(gè)棗,，三五個(gè)棗,，個(gè)頂個(gè)的大個(gè)兒,、通紅，這是孩子們“攢”的,，自己舍不得吃,，拿給老師煮粥喝?！斑@是孩子們紅紅的愛?。　睆埥ㄈA把棗收到笸籮里,，心里不知道有多甜,。

　　偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，成長出“省級名師工作室”

　　當(dāng)了老師,，張建華遇到了作文教學(xué)的“坎兒”,。

　　班上的孩子一寫作文就打怵，生編硬造出來,，不但空話套話連篇,，還沒有真情實(shí)感?！霸鯓硬拍芟襦嵗蠋熌菢?，讓寫作文也‘點(diǎn)石成金’？”張建華想到了當(dāng)年鄭老師的“金手指”,。

　　從抓閱讀開始,！只要一進(jìn)城，張建華必定去書店,，自費(fèi)給孩子們買書,，她在班里建起“圖書閱覽超市”，定期開展“讀書漂流”活動,，評選“讀書達(dá)人”,，還號召孩子們把“最讓自己感動的一本書”捐出來……日日讀，月月讀,，一學(xué)年算下來,，師生能共讀100多本書！

　　看到學(xué)生為了作文素材搜腸刮肚,，張建華靈機(jī)一動,，何不讓孩子們寫日記，就像他們熱衷在網(wǎng)上發(fā)帖,、跟帖一樣,？她買來日記本，就放在教室里,。

　　“課間,，王坤上去就把王維給抱住了,，王維一急給了王坤一腳?！?/p>

　　“明天是第一次月考,，我像熱鍋上的螞蟻一樣害怕?！?/p>

　　“第一次幫姥娘洗衣服時(shí),，我學(xué)姥娘拼命放洗衣粉，使勁搓,，居然搓得干干凈凈,。”

　　孩子們見到什么,、想到什么,，暢所欲言。除了“主帖”,，每篇日記后面還有一串“跟帖”,，“蓋樓”的有同學(xué)、有老師,，還有家長：“梁琦,，你要好好練字”“同意樓上。梁琦你以后寫完了,，要念念看看通不通順”“打架并非是好事,，要勇于改錯(cuò)”……

　　太好玩了！孩子們樂了,，90多個(gè)人,，分為4組滾動，厚厚的日記本寫得密密麻麻,，封皮都被磨毛了邊,。僅2013年、2014年,，“滾動日記”就寫了厚厚的26本,，其中張建華的“跟帖”2000余篇，合計(jì)200萬字,。敢寫、會寫了,，作文咋能學(xué)不好,？

　　“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水,?！睘榱私毯米魑?，張建華堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)、每周讀兩本教學(xué)雜志,、每年讀10本教育專著,，學(xué)習(xí)筆記每年約20萬字。省級課題《貧困山區(qū)小學(xué)作文研究》,、市級課題《小學(xué)語文教材作文前置性研究學(xué)習(xí)》等順利結(jié)題,，22篇教學(xué)論文獲獎，教學(xué)成績連續(xù)3年全縣第一……2017年7月,，“河北省名師張建華工作室”成立了,。這位鄉(xiāng)村教師，把一所鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣到了全省,，建起全省唯一一個(gè)設(shè)在偏遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)的省級名師工作室,。

　　沒有愛就沒有教育，她用愛教學(xué)生做人

　　育人德為先,，身教勝言傳,。張建華愛孩子，也想把愛傳遞下去,，她認(rèn)為“沒有愛就沒有教育”,。

　　班上的孩子都記得，夏天河里的水漲起來,，90多斤重的張老師就蹲下身子,，一個(gè)個(gè)背他們過河；水實(shí)在太大,，張老師就把他們帶回自己家,，切一塊平時(shí)舍不得吃的腌豬肉，再把攢起來換錢用的雞蛋拿出來,，腌豬肉炒土豆,、炒雞蛋，是童年記憶中難得的美味,。晚上,，跟張老師擠在一鋪大炕上，老師像媽媽一樣照顧他們,。

　　每天放學(xué),，張建華堅(jiān)持到各個(gè)村做家訪。路上,，她一邊和孩子們談心聊天,，一邊幫他們拾柴火，帶回家給家長燒火做飯。

　　農(nóng)忙季節(jié),，總有一些孩子因?yàn)楦赊r(nóng)活落下功課,。她就號召全班同學(xué)成立互助小組，把語文課堂搬到田間地頭,，一邊割小麥,、掰玉米、刨紅薯,、拾大棗,，體味勞動滋味；一邊學(xué)看,、學(xué)記,、學(xué)思考，積累作文素材,。

　　每個(gè)周五,，她帶著學(xué)生拿上掃帚，給村里清掃街道,；每個(gè)周末,，她帶著“雷鋒小隊(duì)”，給“五保戶”送溫暖,；一年四季,，她帶著孩子們勤工儉學(xué)，春天到山里采槐花,，夏天到地里撿麥穗,，秋天到坡上摘酸棗，冬天到草圃里拾紅棗……

　　德智體美勞,，張建華把這些巧妙融合在一起,，讓孩子們在不知不覺中獲得精神的成長。

　　2013年4月20日,，突如其來的雅安地震牽動人心,。組織孩子們捐款？張建華覺得,，勞動所得更有意義,。上學(xué)路上的塑料瓶、學(xué)校垃圾池里的廢紙……都變成了“寶”,，孩子們在垃圾池內(nèi)外忙翻了天,，大大小小裝滿廢品的袋子在教室后面堆成了山，又被換成了錢,。

　　當(dāng)孩子們鄭重地把錢投進(jìn)募捐箱,，亮晶晶的眼睛都透著激動,?！耙环接须y,，八方支援”“最小的善行大于最大的善念”，不用別人說,，他們都懂了,。

　　2014年，張建華所帶班級被評為“保定市優(yōu)秀班集體”,。她也先后獲得全國模范教師,、河北省特級教師、河北省政府特殊津貼專家,、河北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、保定市優(yōu)秀班主任、“三育人”先進(jìn)個(gè)人,、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號,。

　　如今的張建華，不僅帶學(xué)生,，她還連續(xù)8年為“特崗教師”做崗前培訓(xùn),，堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)，帶領(lǐng)全縣600名班主任參加教育部組織的“知行中國”骨干班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,，為保定市小學(xué)語文骨干教師做專題培訓(xùn)講座,，帶領(lǐng)名師工作室“送培送教”21次……（記者 張爍）

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 王萌萌