新華社記者：剛才陳部長提到考試和教師的問題,，我想替鄉(xiāng)村教師問一個(gè)問題,。大家都知道，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,，以及城鄉(xiāng)的二元分割導(dǎo)致鄉(xiāng)村教師的隊(duì)伍難招難留,。此前，出臺(tái)了鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,。請問陳部長,，這個(gè)政策實(shí)施的效果怎么樣？下一步,，我們還會(huì)出臺(tái)哪些舉措,，來解決這些鄉(xiāng)村教師們的后顧之憂？謝謝,。

　　陳寶生：謝謝你提了一個(gè)很好的問題,，為我們鄉(xiāng)村教師代言。我們國家現(xiàn)在有300萬鄉(xiāng)村教師,，他們是我國基礎(chǔ)教育的脊梁,，尤其是我們農(nóng)村孩子成長的園丁。2015年出臺(tái)了《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015—2020年）》,，這個(gè)《計(jì)劃》在我們共和國的歷史上是第一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的計(jì)劃,，意味著鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的建設(shè)已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略。這個(gè)《計(jì)劃》實(shí)施以來,，教育部采取了一系列措施,，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的建設(shè)。由于歷史,、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡的原因,，我們鄉(xiāng)村教師短缺，這個(gè)問題非常嚴(yán)重,，集中表現(xiàn)就是三件事,，教育部在圍繞這三個(gè)問題出臺(tái)政策和措施，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的建設(shè)。

　　一是要“下得去”,。鄉(xiāng)村教師短缺突出表現(xiàn)是“下不去”,。《計(jì)劃》頒布以后,，深入實(shí)施“特崗計(jì)劃”,，這是專門針對(duì)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的，在全國范圍內(nèi)招收畢業(yè)生到鄉(xiāng)村去工作,。這在一定程度上緩解了鄉(xiāng)村教師短缺的問題,。連片特困貧困地區(qū)和265個(gè)連片特困貧困地區(qū)之外的省貧縣都納入了這個(gè)范圍。

　　二是“留得住”,。下去了留不住,，干一段時(shí)間就走了，“特崗計(jì)劃”也有這個(gè)問題,。解決留不住這個(gè)問題,，主要有三招。第一招中央財(cái)政投入了52.53億元資金,，有8.1萬學(xué)校的近130萬鄉(xiāng)村教師受益,。主要是提高補(bǔ)助，讓他們在鄉(xiāng)村從事教育勞動(dòng)得到相應(yīng)的補(bǔ)償,，大體上人均是300元左右,。一些省財(cái)政拿出資金投入，標(biāo)準(zhǔn)比較高,，最高的1500元,。這是解決經(jīng)濟(jì)范圍的。第二招是在全國建了有40萬套周轉(zhuǎn)房,，為這些鄉(xiāng)村教師,、特崗教師建的周轉(zhuǎn)房，讓他們住在條件比較好的地方,，能夠安心地在那里工作,。第三招是提高他們的榮譽(yù)。我們向106萬30年以上在鄉(xiāng)村從教的老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書,，這在共和國歷史上是第一次,。這么大規(guī)模地頒發(fā)榮譽(yù)證，就是想通過這樣的精神獎(jiǎng)勵(lì),，營造教師在鄉(xiāng)村從教的濃厚氛圍,，讓他們有職業(yè)的榮譽(yù)感。這叫做解決“留不住”的問題,。

　　三是“教得好”。就是解決“教不好”的問題，這主要是質(zhì)量問題,。我們采取一些措施鼓勵(lì)水平比較高的校長教師向鄉(xiāng)村流動(dòng),，這有經(jīng)濟(jì)措施也有保障條件的措施，鼓勵(lì)他們流動(dòng),。還有一個(gè)措施是培訓(xùn),，培訓(xùn)的關(guān)鍵是學(xué)校得有一個(gè)好校長，我們這兩年培訓(xùn)校長380萬人次,，不斷地給他們培訓(xùn),，讓他們提高管理和教學(xué)的水平。有一個(gè)好的校長帶著一幫老師,，這個(gè)鄉(xiāng)村的教學(xué)水平會(huì)逐步地提高,。下一步，我們要繼續(xù)貫徹落實(shí)好鄉(xiāng)村教師計(jì)劃,，同時(shí)還要解決一個(gè)問題,，就是盡可能向村小和教學(xué)點(diǎn)傾斜，還有解決鄉(xiāng)村教師和城市教師編制問題,，城鄉(xiāng)統(tǒng)一編制標(biāo)準(zhǔn),。另外是下功夫解決好“長不高”的問題。所謂“長不高”的問題,，就是要從制度上解決他們評(píng)職稱這樣一些職業(yè)發(fā)展問題,。做好制度安排，經(jīng)過一段時(shí)間,，我們鄉(xiāng)村教師短缺問題就會(huì)得到較大的緩解,。謝謝。