新華社哈爾濱12月3日電（記者韓宇 楊思琪 何山）一邊接受康復治療,，一邊在學校正常上課,，這對于8歲的黑龍江省腦癱患兒李松濤來說,，是份寶貴的禮物。

　　在出生后11個月,，小松濤的身體表現(xiàn)出異樣,，“別的孩子會走路，他總是站不穩(wěn),，吃飯也得大人喂……” 李松濤的奶奶劉繼榮說,，后來孩子被確診為先天性腦癱,。家人一度對小松濤正常上學不抱希望。

　　2018年初,，得益于哈爾濱市南崗區(qū)教育局為特殊孩子開辟就學“綠色通道”,，小松濤有幸成為王崗鎮(zhèn)中心小學的一名學生，開始隨班就讀,。在這條不同尋常的人生路上,，小松濤身邊的老師們?yōu)樗G斬棘，播撒希望與信心的種子,，帶去成長的快樂,。

　　在李松濤看來，班主任老師張穎慧是他在學校里最親的人,。去年初剛到學校,，他不能走路，張穎慧“既當老師,，又當媽媽”,。因為廁所在教學樓室外，他每次上廁所,，都得張穎慧背著,、抱著。有一次,，張穎慧發(fā)覺他快憋不住了,，二話不說背起他往廁所跑，但還是沒來得及……

　　后來,，經(jīng)過康復訓練,，李松濤可以自己慢慢走路了。張穎慧便在教室同一層樓的水房一角,，放了一個小瓶子,。只要想尿尿了，李松濤就悄悄從教室后門出去,，自己到水房解決,。等下課了，張穎慧再來換瓶子,。這成為師生倆的小秘密,。

　　因為右手沒有力氣，李松濤寫的字橫不橫,、豎不豎,，張穎慧手把手教他?！安灰?，慢慢來”“這一筆再長一點”“要一筆一畫寫”……慢慢地,，在老師鼓勵下，李松濤寫字有了很大進步,。

　　前不久,，學校組織籃球操比賽，全班孩子一起上陣,。但跑跳,、拍球這樣簡單的動作，對李松濤來說都是無法完成的任務,。為了讓他參與其中,，張穎慧讓他負責為班級舉牌子。舉時間長了,，李松濤拿不穩(wěn)，張穎慧就坐在地上扶著他……

　　“在學校,，這些特殊孩子得到受教育的機會,，他們也把自己的堅毅、樂觀,，傳遞給身邊健全的同學,。”王崗鎮(zhèn)中心小學副校長王萍說,，很多學生一看到李松濤他們幾個,，就會主動幫他們拿書包、搬凳子,。孩子們不僅學會了助人為樂,，也感受到自己的價值。

　　每天放學后,，李松濤都有額外“課程”,。在黑龍江博能腦癱患兒救治救助中心，有好幾位康復老師,。帶他進行懸吊訓練的老師叫馬洪霞,，負責體能訓練的叫刁奎文，負責手功能訓練的叫李博文,，按摩老師叫趙?；邸@些年輕人與孩子們建立了深厚感情。

　　康復中心負責人張春媛說,，中心距離學校只有幾分鐘路程,，孩子們能學習、訓練兩不誤,。據(jù)介紹,，這個中心是由社會愛心人士賈秀芳捐助,，所有康復訓練都是免費的，中心還為孩子和家人提供免費午餐,，部分腦癱患兒可以在中心免費居住,。

　　張春媛的兒子、12歲的潘雷也是一名腦癱患兒,，如今在中心附近一所中學讀初中一年級,。每天晚上，小伙伴們聚在康復中心里一起玩耍,，是他們最開心的時刻,。潘雷熟悉歷史知識，常常給稍小的孩子們講故事,、講歷史,，每次李松濤都認真聽，管潘雷叫“小老師”,。

　　從咿呀學語到學走路,，從奔波在各大醫(yī)院到輾轉(zhuǎn)于各個康復中心，從農(nóng)村老家搬到哈爾濱市區(qū)……對李松濤來說,，一直是奶奶照顧他,、陪伴他。

　　為了多賺些錢,，年近六旬的劉繼榮要打兩份工,。每晚十二點到第二天凌晨六點半，她要在一家做漢堡的車間上夜班,；白天則在康復中心做保潔員,，一天下來只能歇幾個小時。奶奶的辛苦,，李松濤看在眼里,，“奶奶的皺紋多了”，懂事的他從不主動要求買零食,，不讓奶奶為自己操心,。

　　對于李松濤來說，來自家庭,、學校,、社會的愛，讓他已走出最初的陰霾,，走向快樂的生活,。

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責任編輯： 張樵蘇