漫畫：科學養(yǎng)成 新華社發(fā) 王威 作

　　新華社南京3月27日電? 題：能多一分是一分,，中考體測引發(fā)“私教熱”

　　新華社記者蔣芳,、邱冰清

　　近期,，全國各地的中考生陸續(xù)迎來體育測試,。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，許多家長為了孩子“更有效率”地拿高分,，給孩子報體育課外班，甚至不惜重金請一對一私教,。

　　分值漲,、難度增，對考生總成績的影響加大

　　上周六下午,，江蘇南京的初三男生小鄭正在私人教練的指導下重點訓練體育中考耐力類項目1000米跑,。跑了不到一半，他已氣喘吁吁,，明顯感覺體力透支。教練提醒他：“要注意步伐,，你剛才一圈步子太碎,，要調(diào)整到300步左右?！?/p>

　　小鄭告訴記者,，他的體育中考項目選的是實心球、跳繩和1000米跑,，前兩項還馬馬虎虎,，1000米卻讓他崩潰,。第一次練1000米跑了7分多鐘，該項目滿分要跑進4分5秒,。

　　私教老師為江蘇淮安一名初三男生小易定制的1小時訓練計劃是：從筋膜放松,、熱身、核心激活,，到正式訓練跳繩60秒兩組,、抬腿擺臂20個3組、600米1組和400米兩組,，再到最后伸展,、筋膜放松、有氧運動,。

　　記者采訪了解到,，近年來多地中考體育分值上漲，從過去的30分,、40分,，增加至50分、55分,，且考試項目增加,，難度加大，對考生總成績的影響越來越明顯,。

　　江蘇淮安的體育中考總分50分,，測試時間是4月10日。3月25日,，小易的媽媽許文陪孩子去參加模擬考,，現(xiàn)場看到有的孩子實心球考試犯規(guī)，有的孩子1000米跑沒跑下來,?！拔壹液⒆幽翘炫?000米抽筋了，離滿分標準差8秒,，這樣就要減掉1分,。”許文說,，為了讓小易抓緊練習,，她一次性在健身房充了1萬元，爭取能多一分是一分,。

　　校內(nèi)不足校外補

　　記者調(diào)查了解到,，一方面中考體育測試分值提高、分差拉大，另一方面校內(nèi)的體育教學師資和力度又未能跟上,，這就導致越來越多體育補習班冒了出來,，有的私教課程甚至貴過主科。

　　以淮安一體育中考培訓機構(gòu)為例,，培訓有3種類型：1個老師帶6個學生,，每節(jié)課收費60至70元，一對二每節(jié)課收費100多元,，一對一私教則要每節(jié)課200元,。記者又電話咨詢了多家培訓機構(gòu)，福建福州私教的價格大約是1800元10節(jié)課,，北京力佳體育培訓中心中考體育私教報價為3000元10節(jié)課,。

　　即便價格不菲，但很多家長認為“貴有貴的道理”,。多位家長反映,，學校體育老師師資力量不足，平時還能應付,，趕上考前培訓根本沒法兼顧,。有的學校運動場地嚴重不足，只能讓孩子繞著學校在水泥地上跑圈,。

　　南京一家體育培訓機構(gòu)的負責人說,，現(xiàn)在因為體育中考來請私教的家長越來越多。有的是和文化補習班的時間沖突需要個性定制訓練計劃,，有的是覺得離考試沒多少時間了想搞突擊,，還有的是怕孩子運動底子不好在校內(nèi)猛練受傷。

　　“去年年底調(diào)研發(fā)現(xiàn)有一個小學2400個學生,，竟然只有1名專職體育老師,。” 南京理工大學動商研究中心主任王宗平教授說,，目前,，在一些地區(qū)體育老師缺編比較嚴重。

　　告別“溫柔的”體育課,，增強體質(zhì)需要硬功夫

　　雖然是出于不愿意在體育上拉開中考成績的差距,，但確實有越來越多的家長開始重視孩子體育鍛煉，重視從小開始增強體質(zhì),。

　　過去在很多地區(qū),，體育中考被異化為送分考試。南京理工大學動商研究中心曾對我國部分地區(qū)中考評分標準進行統(tǒng)計,，發(fā)現(xiàn)等于或高于《國家學生體質(zhì)健康標準》的地區(qū)是少數(shù)，低于國標的地區(qū)占了主流，其中個別地區(qū)的“標準”與國標相距甚遠,。

　　“應當看到體育考試難度增加,、分值提高、分差拉大的積極意義,。如果不用使勁練大家都能拿滿分,，那是‘水考’?！蓖踝谄秸J為,，當下，一些學校的體育課存在“無強度,、無難度,、無對抗，不出汗,、不喘氣,、不奔跑、不臟衣,、不摔跤,、不擦皮、不扭傷”的“三無七不溫柔體育課”現(xiàn)象,，需要通過中考的指揮棒引起家長重視的同時,，學校體育課更應開齊開足。每所學校都應按照國家有關(guān)規(guī)定,，配齊配足體育教師,，體育場館設(shè)施和器材設(shè)備也要達到辦學標準。

　　“身體素質(zhì)的訓練應基于一定基礎(chǔ)的運動強度和運動時長,，不可以投機取巧,。”國際馬伽術(shù)教官樊璠說,，“帶有一定強度的運動項目可以更好地增強孩子的心肺能力,、肢體協(xié)調(diào)、肌肉力量等綜合素質(zhì),。運動帶來的不單純是生長幫助,，更多的是給予青少年精神上的引導，優(yōu)化思維模式和行為習慣,，這是其他學習方式所不具備的,。”

【糾錯】

責任編輯： 劉陽